Картки працівників ЄДЕБО
2. Онлайн - тренінг «Можливості YouTube для освіти», 29 червня 2022 р. (2 акад.год./ 0, 07 кредити ESTS).
Сертифікат ОТМЮО-02638. Академія цифрового розвитку.
3. Міжнародна школа Жана Моне «Ефективний екоменеджмент для європейського майбутнього України». Участь у тренінгу з екологічного менеджменту (20 академічних годин) у межах проєктів програми ЄС Erasmus+ «Стратегія відновлюваної енергетики ЄС як дороговказ для України».
Свідоцтво про підвищення кваліфікації. Наказ № JM 048 2025 від 2025 р.
4. Участь у міжнародній весняній школі «Inclusion, Social Responsibility and Entrepreneurship. Social Innovations for Community Development and Youth Engagement».
Тривалість: 30 годин / 1 ECTS кредит. Свідоцтво про підвищення кваліфікації.
5. Онлайн-курс «Родина для дитини: курс для спеціалістів та спеціалісток щодо забезпечення права дитини на виховання у сімейному оточенні». Сертифікат № 28db0ef0-f428-4391-824a-03d39d2dbd2f. 45 годин (1,5 кредита ЄКТС) від 21.05.2025.
1) наявність не менше п’яти публікацій у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection
1.Піменова О. Освіта для активного старіння як виклик сучасності. Економічний форум. №2. 2020. С.155-159.
2.Піменова О.О. Гапончук О.М. Мотивація до навчання студентів в умовах воєнного стану. Габітус. Випуск 47 / 2023. С.36-39.
3.Піменова О.О. Люди похилого віку: особливості стереотипного мислення. Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики. Випуск 98 / 2023. С.34-39.
4.Liudmyla Mialkovska, Liudmyla Zhvania, Anzhelika Yanovets, Larysa Tykha,Tamara Nykoliuk, Olha Pimenova. New Media as Modern Communication Technologies: The Digital Dimension. Khazar Journal of Humanities and Social Sciences. Khazar University Press 2023. Volume 26, No1, Special Issue, 2023
5. Mialkovska, L., Pimenova, O., Savchuk, N., Moklytsia, H., Stasiuk, L., & Shkarlatiuk, K. (2024). Crisis communication in humancapital management during war: Addressing social and psychological challenges. Amazonia Investiga, 13(84), 183-196.
6. Mialkovska, L., Vavdiiuk, N., Koretska,
N., Zabiiaka, I., Pimenova, O., Pylypiuk, L., & Stryzheus, L. (2025). Global practices in ensuring and improving the quality of education during crises. Pegem Journal of Education and Instruction, 15(3), 1–8.
7.Піменова О. Соціальна активність студентської молоді: особливості розвитку в умовах війни. Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого. Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія. 2025. Том 2. № 65. С. 190-199.
8. Піменова О. Соціальне партнерство як чинник розвитку освітнього середовища закладу вищої освіти. Вісник науки та освіти. 2025. № 5 (34).
С. 2734-2744.
9. Піменова О., Жук О., Майборода О. Особливості комунікації в інклюзивному освітньому середовищі. Наукові перспективи. 2025. № 5(59).
С. 2078-2089.4) наявність виданих навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/рекомендацій/ робочих програм, інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування
1. Соціально-правові студії : метод. вказівки до семінарських занять для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти усіх спец. денної та заоч. форм навч. / уклад. О.О. Піменова. – Луцьк : відділ іміджу та промоції ЛНТУ, 2023. – 32с.
2. Соціологія та основи соціологічних досліджень : метод. вказівки до семінарських занять для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Соціальне забезпечення» галузі знань 23 Соціальна робота спец. 232 «Соціальне забезпечення» денної та заоч. форм навч. / уклад. О.О. Піменова. – Луцьк : відділ іміджу та промоції ЛНТУ, 2023. – 40 с.
3. Соціологія та основи соціологічних досліджень : конспект лекцій для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми освітньо-професійної програми «Соціальне забезпечення» галузі знань І Охорона здоров’я та соціальне забезпечення спец. І10 «Соціальна робота та консультування» денної та заоч. форм навч. / уклад. О.О. Піменова. – Луцьк: ЛНТУ, 2025. – 115 с.8) виконання функцій (повноважень, обов’язків) наукового керівника або відповідального виконавця наукової теми (проекту), або головного редактора/члена редакційної колегії/експерта (рецензента) наукового видання, включеного до переліку фахових видань України, або іноземного наукового видання, що індексується в бібліографічних базах
Відповідальний виконавець науково-дослідної роботи на тему: «Психолого-педагогічний контекст розвитку особистості в умовах інклюзивного освітнього середовища» (№ д/р: 0121U109288, 2021-2023 рр.)
Виконавець Науково-технічної послуги «Стратегії ефективної комунікації та взаємодії безбар’єрного простору» по укладеному договору № 04-02/23 від 07.02.2023 року з ЛМГО «Європейський вектор Волині».10) участь у міжнародних наукових та/або освітніх проектах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання “суддя міжнародної категорії”
1. Участь у Міжнародній освітній школі зі сталої мобільності «Вплив пандемії на мобільність» (21-24 квітня 2021 року), яка проводилась Харківським національним університетом за участі ГО «Екодія», за підтримки Європейського Союзу та Міжнародного фонду «Відродження» в межах грантового проекту EU4USociety, та за підтримки Фонду ім.. Гайнріха Бьолля. (Сертифікат участі – 25 годин).
2. Міжнародна школа Жана Моне «Ефективний екоменеджмент для європейського майбутнього України». Участь у тренінгу з екологічного менеджменту (20 академічних годин) у межах проєктів програми ЄС Erasmus+ «Стратегія відновлюваної енергетики ЄС як дороговказ для України».
Свідоцтво про підвищення кваліфікації. Наказ № JM 048 2025 від 2025 р.3. Участь у міжнародній весняній школі «Inclusion, Social Responsibility and Entrepreneurship. Social Innovations for Community Development and Youth Engagement».
Тривалість: 30 годин / 1 ECTS кредит. Свідоцтво про підвищення кваліфікації.12) наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій
1. Піменова О. О. Здорове старіння в умовах старіючого суспільства. Соціальна допомога і соціальна робота: виклики сучасності: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. Луцьк, ЛНТУ, 2020. С. 101-103.
2. Піменова О. О. Старіння населення крізь призму проблем та можливостей. Соціологія – Соціальна робота – Соціальне забезпечення – Регулювання соціальних проблем. Матеріали XІ Міжнародної наукової конференції (Львів, травень 13–14). – Львів, 2021. С.44.
3. Піменова О. О. Старіння населення крізь призму проблем та можливостей. Соціологія – Соціальна робота – Соціальне забезпечення – Регулювання соціальних проблем. Матеріали XІ Міжнародної наукової конференції. Львів, 2021. С.44.
4. Піменова О.О. Якість життя людей похилого віку у період пандемії крізь призму застосування ІКТ технологій. Діджиталізація та права людини: збірник тез Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції Хмельницький: Хмельницький університет управління та права імені Леоніда Юзькова, 2021. С.252-253.
5. Піменова О.О. Підготовка фахівців з соціальної роботи у сучасних умовах. Актуальні проблеми сучасної освіти та науки в контексті євроінтеграційного поступу: матеріали VIII Міжнародної науково-практичної онлайн конференції. Луцьк: ЛІРоЛ, 2022. С 59-60.
6. Піменова О.О. Особливості соціального захисту людей з особливими потребами у сучасному суспільстві. Соціальна допомога і соціальна робота: виклики сучасності: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Луцьк, ЛНТУ, 2022. С. 211.
7. Піменова О.О. Мотивація студентів: особливості збереження та стратегії підвищення. Феномен успіху Китаю: світоглядні та технологічні аспекти: Матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції «ЗНАННЯ. ОСВІТА. ОСВІЧЕНІСЬ». Вінниця, ВНТУ, 2022.
8. Піменова О. Особливості підготовки студентів-психологів в умовах сучасної України: виклики війни. Психологічна допомога в Україні: проблеми підготовки та професійної діяльності фахівців : матеріали наук.-практ. конф., м. Київ, 1 листоп. 2024 р. Київ, 2024. С. 152–154.
9. Піменова О. Освіта впродовж життя в інформаційному суспільстві як умова особистісного і професійного зростання. Цифрова трансформація освіти: теоретико-методичні засади: збірник мат. Міжнародної науково-практичної конф., м. Київ, 28 жовт. 2024. Київ, 2024. С. 310–312.
10. Піменова О. Волонтерський рух як основа соціальної солідарності. Наукові горизонти ХХІ століття: мультидисциплінарні дослідження : матеріали Міжнар. наук. конф., м. Ужгород, 16–17 трав. 2024 р. Ужгород; Київ, 2024. С. 1350–1352.
11. Піменова О. Професійне вигорання вчителів: особливості у сучасному інклюзивному просторі. Соціально-психологічна допомога і соціальна робота: виклики сучасності: Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції. Луцьк, ЛНТУ, 2024. С. 404-406.
12. Піменова О. Емоційне вигоряння викладачів закладів вищої освіти в умовах сучасної України. Розвиток освіти в європейському просторі: національні виклики та транснаціональні перспективи: матеріали Міжнар. наук. конф., м. Ніжин, 14–15 лист. 2024 р. Ніжин, 2024. С. 552-554.
13. Климчук Т., Піменова О. Психологічна резильєнтність у процесі становлення майбутніх фахівців професійної освіти. Соціально-психологічна допомога і соціальна робота: виклики сучасності: Матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Луцьк, ЛНТУ, 2025. С. 163-165.14) керівництво студентом, який зайняв призове місце на I або ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету / журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком / проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних, Всеукраїнських мистецьких конкурсів, фестивалів та проектів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних, всеукраїнських мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проектів (для забезпечення провадження освітньої діяльності на третьому (освітньо-творчому) рівні); керівництво здобувачем, який став призером або лауреатом міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів, віднесених до Європейської або Всесвітньої (Світової) асоціації мистецьких конкурсів, фестивалів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі зазначених мистецьких конкурсів, фестивалів); керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу
1.Керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком «Соціально-історичні виміри суспільства».
2. Климчук Т. (ст.гр. ПС – 12). Переможець Міжнародного конкурсу студентських наукових робіт. Конкурс проводився на базі Кременчуцького національного університету ім. М. Остроградського (КрНУ) під патронатом Національної комісії України у справах Юнеско за підтримки Міністерства освіти і науки України. Науковий керівник: канд. соц. наук., доц. Піменова О.О. Диплом ІІІ ступеня.
3. Смолянець М. (ст. гр. ТР-11). Переможець Всеукраїнського конкурсу есе "Я маю право на .." приуроченому до Дня юриста України. Науковий керівник: канд. соц. наук., доц. Піменова О.О. Диплом ІІІ ступеня.
15) керівництво школярем, який зайняв призове місце III—IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів, II—III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів — членів Національного центру “Мала академія наук України”; участь у журі III—IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів чи II—III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів — членів Національного центру “Мала академія наук України” (крім третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня)
Мельник Вероніка, учениця 11 класу коммунального закладу загальної середньої освіти «Луцький ліцей №14 імені Василя Сухомлинського Луцької міської ради», переможниця ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідних робіт учнів – членів Малої академії наук України (секція: соціологія). (2023р.)
19) діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях
Член Соціологічної асоціації України (членський квиток №1344)